Componente B: Desenvolvimento de um sistema de formação baseado em padrões de competência

Esta componente estabelecerá a base para o desenvolvimento de um sistema de qualificações, avaliação e acreditação baseado em padrões de competência e o desenvolvimento de novos curricula e módulos de aprendizagem.

Caracterização

Esta componente subdivide-se em três sub-componentes:

(B1) Desenvolvimento e implementação de um sistema de padrões de competência;
(B2) Desenvolvimento de programas de formação baseados em padrões de competência;
(B3) Desenvolvimento e implementação de um sistema de avaliação e certificação.

Sub-componente B1: Desenvolvimento e implementação de um sistema de padrões de competência

Objectivo

O objectivo desta sub-componente é elaborar padrões de competências das profissões seleccionadas para a fase piloto, de acordo com os níveis internacionalmente aceites, em especial na região da SADC (Southern African Development Committee).

Isto exigirá a aprovação do novo sistema nacional de qualificações e formação referido anteriormente. Uma vez aprovado o sistema, entrar-se-á no processo de elaboração e aprovação dos padrões, o que incluirá uma análise das necessidades de formação dentro de cada sector de actividade económica, campo profissional, comunidade e região, mediante uma cuidadosa análise das tarefas realizadas pelos trabalhadores durante o exercício normal dessas profissões bem como um estudo dos padrões de competência existentes noutros países, e em particular na região da África Austral.

Sub-componente B2: Desenvolvimento de programas de formação baseados em padrões de competência

Objectivo

O objectivo desta sub-componente é desenvolver planos curriculares para a formação modular nas profissões ou ocupações piloto, precedido do desenvolvimento de uma estrutura e regulamentação para o novo sistema de preparação de programas de formação. Este sistema vai permitir a articulação entre a formação formal, informal e não-formal, assim como definir os níveis de formação, as qualificações académicas e qualificações para o trabalho, a duração dos cursos, o Sistema de Acreditação de Módulos, etc.

Sub-componente B3: Desenvolvimento e implementação de um sistema de avaliação e certificação

Objectivo

Para que o sistema de qualificações e formação seja válido e reconhecido, precisa de uma componente de avaliação e certificação das competências profissionais que permita conferir certificados apenas a pessoas que realmente possuam as competências descritas nos padrões profissionais.
O estabelecimento desse sistema de avaliação e certificação, independentes do sistema de formação, constitui o objectivo principal desta sub-componente.